Magazin: Menadžment

Pitajte šta ne znate. Imajte na umu više ciljeve. Demistificirajte zanat. Stvarajte terminologiju. Razbijte specijaliziranost. Preispitujte konvencije. Ne razgovarajte o glupostima. Nadrastite neposredni zadatak. Učite ih da uče druge. Ne pomažite eksploataciju.
Devet instruktorskih koraka Malcolma Knowlesa: Zadobijte pažnju. Prepoznajte cilj. Prisjetite se prethodnih lekcija. Uvedite stimulaciju. Usmjeravajte učenje. Zahtjevajte učestvovanje. Budite spremni da reagujete. Ocijenite rad. Podstaknite usvajanje/prijenos naučenog.
Iako urednici, naročito novi, imaju osećaj da uvek moraju biti na raspolaganju novinarima za razgovor o tekstovima, to nije ni malo ekonomično, a ni ostvarljivo. Kako se postaviti prema novinaru koji, pravo sa zadatka, upada u pola vašeg sastanka i zadihano pita: «Imate minutu?»
Ovo je uputstvo za početničku novinarsku radionicu, koje stavlja akcenat na temeljno usvajanje osnovnih metodoloških oslonaca rada na klasičnom novinskom tekstu: istraživanje, posmatranje, intervjuisanje i dokumentacija. Četiri edukativna koraka ka ispravnom početku karijere.
Pedeset pitanja novinarima o njihovom uredniku. Odgovori na ova pitanja bi trebalo da pobude pažnju urednika koji žele efikasnu redakciju i dobre odnose sa novinarima. Većina urednika ne bi loše postupila ni ako bi se stavili u ulogu svog novinara i ova pitanja postavili sebi.

Pages