• YouTube

medijska pismenost

Virtuelni prozor u svijet: Prednosti i izazovi medijske pismenosti u trećoj životnoj dobi

Iako se starije osobe suočavaju s preprekama zbog dobi, postaju motivisani korisnici interneta kada im je učenje prilagođeno

Generacije koje su vjerovale 'Dnevniku' danas uče kako kritički pratiti portale

Kako danas vjerovati onome ko je 'javio na Dnevniku' i znati da je nešto tačno, pouzdano, aktuelno?

Starije osobe i tehnologija: Nije problem koristiti AI, nego kako to raditi sigurno

Nije sve što vidimo stvarno, ali nije ni sve što donosi AI opasno

Od straha do samopouzdanja: Starije osobe u korak s digitalnim svijetom

Što su digitalne tehnologije prisutnije u svakodnevnom životu, to je važnije starijim generacijama olakšati snalaženje

Između povjerenja i manipulacije: Kako AI zavarava (i) starije osobe

Zašto su osobe starije životne dobi posebno ranjive na AI-generisane dezinformacije?

Čovječe, ne zbuni se: Bh. društvena igra protiv lažnih vijesti i u Italiji

Igra, kreirana pod okriljem Udruženja Naš most Zenica, a uz podršku Mediacentra Sarajevo, potiče kritičko razmišljanje i osvještava opasnosti digitalnog okruženja.

Medijska pismenost u doba velike količine informacija kao društvena potreba

O značaju medijske i informacijske pismenosti – od vrtića do fakulteta, ali i za sve generacije.

Kako škole, arhivi i civilno društvo mogu biti u službi medijske pismenosti

Panel 'Izvan učionice: Resursi neformalnog sektora u službi obrazovanja' održan je u okviru konferencije 'Pedagoški kompas u medijskom labirintu: prilike i izazovi' u Sarajevu.

Konferencija koja daje odgovor: Kako pedagoški kompas može pomoći u medijskom labirintu

Organizator konferencije je Filozofski fakultet u Sarajevu u partnerstvu sa Regulatornom agencijom za komunikacije, Fondacijom Mediacentar Sarajevo i UNESCO-om.

'Pedagoški kompas u medijskom labirintu': Konferencija o medijskoj pismenosti

Konferencija se održava u okviru kampanje 'Dani medijske i informacijske pismenosti'.

Pages

Subscribe to RSS - medijska pismenost