medijska pismenost

Pozitivni i negativni utjecaji medija - Fotografijom do odgovora

Znaju li mladi kako (is)koristiti medije na pravi način.

Kako određeni medij zadobija moje povjerenje?

Zbog čega vjerujemo određenim medijima?

Kako pravilno koristiti medije?

Kako pravilno pristupiti medijskim sadržajima?

Kako jačati medijsku pismenost kod mladih?

U kojim segmentima obrazovanja je moguće integrisati medijsku pismenost?

Tutorijali: Dezinformacije u online sferi

Znate li prepoznati dezinformacije i manipulirane multimedijalne sadržaje? Ova tri kratka totorijala na jednostavan način objašnjavaju različite aspekte praćenja i raskrinkavanja dezinformacija u online prostoru.

Priručnik za odgajatelje i odgajateljice u vrtićima

Djeca su najosjetljivija kategorija medijskih korisnika.

Amra Junuzović-Kaljić: Djeci su potrebne interakcije i igre, a ne ekran

Koliko djeca predškolskog uzrasta mogu provoditi vremena pred ekranom?

TV prijemnici u vrtićima mogu biti korisni u medijskom odgoju predškolaraca

TV uređaji su prisutni u državnim i privatnim vrtićima, ali za koje svrhe se koriste?

Rezultati PISA testiranja u BiH: Naučili smo djecu da je bitno ko govori, a ne šta govori

Polovina testiranih školaraca ima nezadovoljavajući nivo funkcionalne pismenosti.

Kako konzumirati medijske sadržaje?

Na šta je potrebno obratiti pažnju kada čitamo, slušamo, gledamo medije.

Pages

Subscribe to RSS - medijska pismenost