Konferencija se održava u okviru kampanje 'Dani medijske i informacijske pismenosti'.

Poseban akcenat konferencije, koja će pod nazivom „Pedagoški kompas u medijskom labirintu: prilike i izazovi“ biti održana na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Sarajevu od 23. do 25. oktobra, stavljen je na istraživanje i jačanje medijske i informacijske pismenosti kao ključne kompetencije 21. vijeka. Osim toga, učesnici međunarodne naučno-stručne konferencije, koja se održava u okviru kampanje „Dani medijske i informacijske pismenosti“, razmatrat će pedagoške pristupe koji podstiču kritičko mišljenje, odgovorno korištenje informacija i sigurnost u digitalnom okruženju.

U fokusu konferencije, prema riječima Emine Dedić Bukvić, voditeljice Organizacionog odbora, nalazi se važnost medijske pedagogije te medijske i informacijske pismenosti, s posebnim naglaskom na pedagoški aspekt – odgoj i obrazovanje sa medijima i za medije, kao i razvoj kritičkog mišljenja kod djece i mladih, odraslih, stručnjaka različitih orijentacija, ali i šire društvene zajednice.

Namjera je, kako je dodala Dedić Bukvić, da se posmatra čovjek u medijskom okruženju, njegovo ponašanje u dodiru sa medijima, te kako poticati (samo)kritičnost prema izazovima i prilikama koje donose mediji i brojni sadržaji.

„Neophodno je isticati ulogu odraslih u regulisanju upotrebe i zastupljenosti medija u svakodnevnom životu, te poticati smislenu interakciju i promišljeno samooblikovanje kroz tu interakciju. Odnosno, osvijestiti da odrasli (odgajatelji, nastavnici, roditelji) moraju pedagoški voditi i usmjeravati djecu, mlade i odrasle ka odgovornim i kritički osviještenim ponašanjima i komunikaciji“, ističe Dedić Bukvić za Mediacentar.

Kampanja pod sloganom 'Digitalno snažni'

Dedić Bukvić kaže da slogan „Digitalno snažni“ kampanje „Dani medijske i informacijske pismenosti“, u kojoj je konferencija centralni događaj, opisuje pojedince, ali i cjelokupno društvo koje je spremno da kontinuirano uči i istražuje digitalni i medijski prostor, da su spremni na izučavanje novih prilika koje će ih potaknuti da budu spremni konstruktivno odgovoriti na izazove, te da, kako je naglasila, uspješno plovi morem brojnih informacija koje treba prepoznati kao korisne i istinite, te od njih znati ispričati priču.

„Riječ je osobi i/ili društvu koje želi biti i da bude digitalno kompetentno, te kritičko vrednuje, kreira, potiče i dijeli znanja kako u profesionalnom (obrazovnom), tako i u privatnom okruženju“, rekla je Dedić Bukvić.

U okviru programa konferencije, koja će trajati tri dana, bit će organizovani paneli i sesije, prezentacije i radionice.

Konferencija će okupiti domaće i međunarodne stručnjake iz oblasti pedagogije, obrazovanja, komunikologije i medija sa ciljem razmjene znanja i iskustava o ulozi medijske i informacijske pismenosti u savremenom odgoju i obrazovanju.

Medijsku pismenost sistemski ugraditi u obrazovni proces

Emina Dedić Bukvić jedna je i od učesnica konferencije. Na panelu „Mediji kao pedagoški resurs: Odgoj sa medijima i odgoj za medije” govorit će, između ostalog, i o važnosti da se medijska pismenost sistemski ugradi u obrazovni proces.

Kako je rekla, medijska pismenost je jedna od ključnih vještina koje trebamo razvijati kroz školski, ali i obrazovni sistem.

„Smatram da je neophodno uvrstiti medijsku izobrazbu kroz cjelokupan program obrazovanja budućih nastavnika, odnosno kroz kurikularan pristup u izučavanju medijske pismenosti na studijskim programima za obrazovanje budućih nastavnika, jer pruža i kreira odličnu podlogu za digitalno snažne nastavnike koji imaju razvijenu medijsku pismenost i ohrabreni su svojim znanjima i vještinama da po(d)učavaju djecu i mlade medijskim i digitalnim znanjima”, naglasila je.

Neke od tema konferencije bavit će se i ulogom umjetne inteligencije u obrazovanju, modernim tehnologijama i aplikacijama kao vrijednim alatima u procesu nastave, ali i važnosti koju roditeljska pravila imaju u usvajanju medijskih navika i ponašanja djece.

Skrenuti pažnju na sve veći značaj medijske i informacijske pismenosti

Konferenciju organizuje Odsjek za pedagogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Sarajevu u partnerstvu sa Regulatornom agencijom za komunikacije (RAK), Fondacijom za razvoj medija i civilnog društva Mediacentar Sarajevo i UNESCO-om. Održava se u okviru kampanje „Dani medijske i informacijske pismenosti“.

Kampanja, koju također organizuje RAK u saradnji i uz učešće organizacija i institucija okupljenih u Mrežu za medijsku i informacijsku pismenost, traje od 23. do 31. oktobra pod spomenutim sloganom “Digitalno snažni” širom Bosne i Hercegovine. Cilj kampanje je promocija odgovorne, kritičke i svrsishodne upotrebe medija i digitalnih tehnologija u obrazovanju i svakodnevnom životu.

Kampanja „Dani medijske i informacijske pismenosti“ različitim aktivnostima želi skrenuti pažnju učenika, nastavnika, roditelja i šire javnosti na sve veći značaj medijske i informacijske pismenosti u svakodnevnom životu. Program kampanje je dostupan na ovom linku.

Slogan „Digitalno snažni“ ima za cilj da, po uzoru na tematske kampanje u drugim državama, kao i na EU Media Literacy Week i UNESCO-ovu Globalnu sedmicu medijske i informacijske pismenosti, digitalno osnaži građane Bosne i Hercegovine, istakne društveni značaj medijske pismenosti i promoviše projekte različitih aktera koji doprinose razvoju ove oblasti.

Mediacentar učestvuje u ovoj aktivnosti kroz projekt "Naši mediji: Inicijativa civilnog društva za razvoj medijske pismenosti i aktivizma, borbu protiv polarizacije i promoviranje dijaloga“. Projekt implementiraju partnerske organizacije SEENPM, Albanski medijski institut, Mediacentar Sarajevo, Vijeće za štampu Kosova, Institut za medije Crne Gore, Makedonski institut za medije, Novosadska novinarska škola, Mirovni institut i Bianet uz finansijsku podršku Evropske unije.

___