Vlasta Ilišin u svojem tekstu analizira ulogu roditelja kao medijskih odgajatelja, na temelju empirijskog istraživanja komunikacijskih i medijskih navika djece u Hrvatskoj. Zanimljivi su rezultati koje prikazuje, a koji pokazuju da djeca o medijskim sadržajima komuniciraju uglavnom sa svojim vršnjacima, a s roditeljima vrlo malo, a sve manje kako se približavaju adolescenciji. Zaključak koji nudi Ilišin, da niti obrazovni roditelji nisu shvatili važnost razvora o medijskim sadržajima te da nisu postali posrednicima u razumijevanju medija za svoju djecu zanimljiv je. Pitanje je također da li su ti isti roditelji zapravo medijski pismeni, tj. da li (bez obzira na svoj obrazovni status) zapravo i sami razumiju medije, a posebno one medijske sadržaje i medije koje koriste djeca. Ovdje je moguće govoriti i o medijskom generacijskom jazu, koji nikada u povijesti nije postojao do pojave novih medija kao što su internet, kompjutorske igre, i slično. (Dr. Zrinka Peruško, izvod iz recenzije)

Kliknite za cijeli članak!